Was macht der PlagScan Admin eigentlich ? – 6 neue Tutorials mit vielen Antworten


Gute Neuigkeiten für alle PlagScan Nutzer. Wir haben unser Arsenal an Erklärvideos (zu Neudeutsch Tutorials) mit 6 neuen Beiträgen erweitert. In den Videos (höchstens 4 Minuten lang) legen wir den Fokus auf die Themen Plagiatbericht, Administration und Einreichung.

Wenn Sie zum ersten Mal Ihr Dokument mit PlagScan prüfen, können Sie sich das Video “Der PlagScan Plagiatbericht im Detail” anschauen und die vielfältigen Möglichkeiten entdecken, mit denen wir gefundene Übereinstimmungen für Sie aufbereiten. Eine häufige Frage unserer Kunden ist “Ab wann ist eine Passage plagiiert”? Hierzu haben wir eine explizites Video erstellt, welches Sie dabei unterstützen wird einen Plagiatbericht auszuwerten.

09a-was-macht-adminUnsere Organisationenskunden stehen vor der Herausforderung eine hohe Zahl an Mitglieder zu verwalten, die regelmäßig Dokumente hochladen und prüfen. Im Fokus steht hierbei der Administrator der Organisation, der die Konten der Mitglieder erstellt und sämtliche Einstellungen vornimmt, damit diese PlagScan reibungslos benutzen können. Um Administratoren zu unterstützen haben wir ebenfalls zwei Videos konzipiert, bei der unter anderem erklärt wird, wie man Nutzer importiert oder den PlagScan Verbrauch für jedes Mitglied festlegt.

Für den Fall, dass Sie Fragen haben bezüglich der Einreichungen von Dokumenten, laden wir Sie ein das entsprechende Video zu schauen. Darin erklären wir, wie Sie mit PlagScan
ein virtuelles Fach einrichten, in der Dokument online abgegeben werden können. Für jene, die lediglich ein Dokument einreichen wollen haben wir ebenfalls ein knackiges bereitgestellt.

Mit all diesen Videos hoffen wir sehr, dass wir Ihnen dabei helfen können, Zeit zu sparen und unser  Produkt zu Ihrem Besten zu benutzen.

Werfen Sie einfach mal einen Blick auf Youtube und suchen Sie sich Ihr Video aus:
PlagScan auf Youtube

Über jegliches Feedback wären wir sehr dankbar.

Kommentar erstellen

Your email address will not be published. Required fields are marked *